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성적표 가이드

각 영역
(200 ~ 300)
200 ~ 205 -
210 ~ 245 A2
250 ~ 275 B1
280 ~ 300 B2

전반적인
듣기 능력
실제 상황 또는 방송에서 나오는 일상 생활 및 교육과 관련된 다양한 주제들에 대해 이해할 수 있습니다. 다만 배경의 소음, 부적절한 담화 구조 혹은 특수 상황 에서만 이해되는 관용적 표현들을 이해하는 데는 어려움을 느낄 수 있습니다. 학생의 학년 수준에 맞는 학문적 내용들을 포함하여, 표준어로 전달되는 구체적이고 추상적인 주제들을 논리적으로 이해할 수 있습니다. 익숙한 주제와 명확하게 표현된 이야기들에 대해 길고 복잡한 내용을 이해할 수 있습니다.
원어민 간의
대화 파악
원어민 간의 생생한 대화를 이해할 수 있습니다. 조금만 노력하면 말하는 사람 주변의 많은 얘기들을 이해할 수 있으나 원어민이 어떤 방법으로든 (비원어민에 대한) 배려 없이 토론할 때는 효과적으로 참여하기 어렵습니다.
연설과 지시의
이해
표준어를 사용하고 표준 속도로 말하는 내용의 구체적이고 추상적인 주제에 관한 연설과 메시지들을 이해 할 수 있습니다.
어휘 능력 익숙하지 않은 주제를 다루는 일상 및 교과 내용에서 학년 수준과 발달 단계에 적합한 어휘들을 충분히 숙지하고 있습니다. 언급되는 단어나 지문에 나오는 단어를 다 알지는 못하지만, 대부분의 구어나 문어를 어려움 없이 이해할 수 있습니다.
문법 이해 대부분의 영어 구조 및 가장 어려운 구조에 대해 많은 지식을 가지고 있으며, 학술적 내용을 포함하는 대부분의 지문에서 그런 구조들을 정확하게 파악할 수 있습니다.
전반적인
독해 능력
지문의 수준과 목적에 맞게 읽기 방식과 속도를 조절하고, 선별적으로 적절한 참고 자료를 활용해가며 글을 읽을 수 있습니다. 원활한 해석을 위한 광범위한 어휘를 가지고 있으나 활용도가 적은 숙어를 이해하는 데는 어려움을 겪을 수 있습니다.
서신 읽기 학교 생활과 관련된 서신들을 읽고 본질적인 의미를 쉽게 이해할 수 있습니다.
실용문 읽기 관련된 세부 사항의 위치를 찾아내면서 길고 복잡한 지문을 빠르게 읽어낼 수 있습니다. 광범위 한 일반적인 주제와 학교 생활과 관련된 주제들에 관한 뉴스, 신문 기사, 보고서들의 내용과 관련성을 빠르게 밝혀내고 이들을 더 깊게 연구할 필요가 있는지를 결정할 수 있습니다.
정보와 주제
찾기
학생의 학년이나 수준에 적합한 학술적 지문으로부터 정보, 생각, 의견을 얻을 수 있으며, 용어 해석에 대한 확인을 위해 가끔씩 사전을 이용해야 할 필요성이 있습니다. 특정 주장이나 견해를 가지고 있는 기사나 보고서를 이해할 수 있습니다.
추론하기 중심 내용 듣기, 문맥적 단서로 이해하기 등과 같이 이해도를 높이기 위한 다양한 전략을 사용 할 수 있습니다.

전반적인
듣기 능력
익숙한 억양으로 얘기되는 일상 생활 및 개인 생활과 관련된 명확한 주제들에 대해 대략적으로 이해할 수 있습니다. 표준어로 얘기되는 단문이나 흔히 접하게 되는 학교 생활 등의 이야기들의 중심 내용을 이해할 수 있습니다.
원어민 간의
대화 파악
표준어로 명확하게 발화되는 주변의 이야기와 심화 토론의 중심 내용을 이해할 수 있습니다.
연설과 지시의
이해
학교 생활에서의 간단한 명령을 이해할 수 있으며, 이어지는 세부 지시 사항들을 파악할 수 있습니다.
어휘 능력 익숙한 주제의 일상 및 교과 내용에서 학년 수준과 발달 단계에 적합한 어휘들을 숙지하고 있습니다. 일반적인 단어가 많이 포함된 구어나 문어를 어려움 없이 이해할 수 있습니다.
문법 이해 대부분의 영어 구조에 대해 실용적 지식을 가지고 있으며, 문맥이 명확한 경우 지문에서 그런 구조들을 파악할 수 있습니다.
전반적인
독해 능력
익숙한 주제의 명확한 사실적 지문을 만족할 만한 수준으로 이해할 수 있습니다.
서신 읽기 개인의 편지에서 사건, 감정, 소망에 대한 묘사를 이해 할 수 있어 주기적으로 친구에게 편지를 보내는데 문제가 없습니다.
실용문 읽기 특정 과업을 수행하기 위해서 지문의 다른 부분 또는 다른 지문으로부터 정보를 취합해 긴 지문을 빠르게 읽어 낼 수 있습니다. 편지, 소 책자 그리고 학교의 공식 문서 등과 같은 일상생활의 자료에서 관련된 정보를 찾고 이해 할 수 있습니다.
정보와 주제
찾기
명확하게 제시된 지문에서 주요 결론을 밝혀 낼 수 있습니다. 자세하지는 않지만 제시된 주제에 대하여 개요를 인식 할 수 있습니다. 익숙한 주제에 관한 명확하게 제시된 신문 기사에서 중요한 점들을 찾아 낼 수 있습니다.
추론하기 학교 생활과 관련된 주제의 지문에서 익숙하지 않은 단어들을 추론할 수 있습니다. 일반적인 주제가 논의 되었을 때, 익숙하지 않은 낱말의 의미를 문맥으로부터 일반화 하고 문장의 의미를 추론 할 수 있습니다.

전반적인
듣기 능력
명확하고 느린 속도의 이야기들에 대해 구체적이고 충분히 이해할 수 있으며, 중학교의 학교 학습 상황에 관련된 구와 표현을 이해 할 수 있습니다.
원어민 간의
대화 파악
명확하고 느린 속도의 토론이 진행될 때, 중심 주제를 밝혀낼 수 있습니다.
연설과 지시의
이해
짧고 명확한 연설과 지시들의 중심 내용을 파악 할 수 있으며, 학교 생활과 관련된 간단한 지시 사항을 이해 할 수 있습니다.
어휘 능력 익숙한 활동이나 짧고 분명한 구두 지문, 편지, 이메일, 스케쥴과 같은 짧은 실용문을 이해하는데 필요한 일반적인 단어에 대한 충분한 지식을 가지고 있습니다.
문법 이해 영어의 가장 기본적인 구조에 대해 실용적 지식을 가지고 있으며, 문맥이 명확한 경우에만 지문에서 그러한 구조를 파악할 수 있습니다.
전반적인
독해 능력
일상 생활 혹은 학교 생활에서 자주 사용되는 단어로 구성된 구체적인 형태의 익숙한 문제에 관한 짧고 간단한 지문을 이해 할 수 있습니다. 전 세계적으로 널리 사용되는 어휘로 구성된 짧고 간략한 지문을 이해할 수 있습니다.
서신 읽기 익숙한 주제에 대한 일상적인 편지와 팩스의 기본적인 형태(질문, 주문, 확인서 등)를 이해할 수 있습니다. 짧고 간단한 개인 편지를 이해 할 수 있습니다.
실용문 읽기 광고, 메뉴, 시간표 등과 같은 일상 생활의 간단한 자료에서 특정 정보 및 예측 가능한 정보를 찾아내고 필요한 정보를 분류할 수 있습니다. 중학교 교육 환경에서 쓰이는 일상 생활의 표지판과 공고문을 이해할 수 있습니다.
정보와 주제
찾기
편지, 소책자, 그리고 사건을 묘사하는 짧은 신문 기사 등과 같은 간단한 쓰기 자료에 제시된 특정 정보를 파악할 수 있습니다.
추론하기 항상 접하는 일상 생활과 관련된 짧은 지문과 실용문에서 문맥으로부터 익숙하지 않은 낱말의 의미를 도출해 낼 수 있습니다.